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| 高效物理课堂教学的三个“致力” | |
| 引用本文： | 张宏.高效物理课堂教学的三个“致力”[J].华夏少年(简快作文 ),2008(10). |
| 作者姓名： | 张宏 |
| 作者单位： | 海南省东方市民族中学; |
| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的学科,许多学生感到其概念严谨、推理周密,难以理解和掌握。在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷而缺乏活力。 |
| 关 键 词： | 创设情境 学生 课堂教学过程 师生关系 教师 课堂气氛 学习兴趣 物理教学 物理课堂教学 教学实践 |
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