小学作文教学中的情商教育

正情商的概念是美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼在《情感智力》一书中提出的,主要指人在情绪、情感、意志等方面的品质,主要包括以下五个方面的内容:自我认识、自我控制、自我激励、认知他人以及人际关系。把握好情商理论,把情商理论运用于作文教学中,可以培养学生良好的情感、坚强的意志和浓厚的写作兴趣。下面是我在教学实践中的一些尝试。一、自我认识——表达自己的感情只有认识自己,才能成为生活的主宰。还是孔子的那句老话:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""好"和"乐"说的是喜好、兴趣问题,属于"情商"的范畴。作文