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| 浅谈新时期人教版高中语文新课程教学 | |
| 作者姓名： | 齐秀萍 |
| 作者单位： | 陕西省府谷县府谷职业中专后河川校区 |
| 摘 要： | 一、新时期人教版高中语文新课程教学存在的问题(一)课堂预设比较多,其生成比较少在语文课堂教学过程中,从导语至问题,每一个教学环节都严格按照事先的准备来进行,甚者拓展延伸于做好了固定的答案,而在这种环境下学习,不仅会限制自己的思路,同时还会阻碍学生发散思维培养。教学环节间的联系没有针对学科、课型以及学生的年龄和年级的不同,仍旧采用的是刻板、 |
| 关 键 词： | 新时期 课程教学 高中语文 培养学生 主体地位 课堂教学过程 人教版 语文教学过程 教师 教学观念 |
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