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| 初中数学分层教学模式的构建探究 | |
| 作者姓名： | 戚文理 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县实验初级中学 |
| 摘 要： | 随着时代的进步,目前,初中数学教学的首要目的是如何利用有限的课堂教学时间来更快的提高教学效率、改善教学质量.也就是要把传统的统一教学转变为不同层次的教学内容.本篇文章主要阐述了分层教学模式的优越性,以及如何把分层递进法方式融入到初中数学教学中去,以达到全面促进学生个性发展,激发学生学习兴趣的目的. |
| 关 键 词： | 初中数学教学 分层教学 优越性 |
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