新课程背景下小学数学课堂管理策略研究 |
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引用本文: | 胡风英.新课程背景下小学数学课堂管理策略研究[J].数学学习与研究(教研版),2013(16):97. |
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作者姓名: | 胡风英 |
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作者单位: | 河南省安阳市自由路小学 |
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摘 要: | 课堂管理是教学活动赖以生存的基本条件,影响着教学效率的高低与学生发展的好坏.随着新课程标准的实施,教育改革不断深入,小学数学课堂教学中,如何实现高效的课堂管理已成为教师们关注的棘手问题之一.本文从新课程标准的要求出发,根据课堂管理中存在的主要问题,积极探索有效的小学数学课堂管理策略,以期教师高效地教学和学生全面地发展.
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关 键 词: | 新课程标准 小学数学 课堂管理策略 |
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