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| 浅谈如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力 | |
| 引用本文： | 李莺歌.浅谈如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力[J].语数外学习(初中版),2013(9):92. |
| 作者姓名： | 李莺歌 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市洋思中学 |
| 摘 要： | 外语自主学习论告诉我们:在主动学习的背景下,学生以自主、主动、探索学习为基本形式,充分发挥自己的能动性,通过自己的操作与探讨获取知识。自主学习是近年来语言学习领域讨论得最为广泛的话题。多年来的实践,已经让莘莘学子获益匪浅。因此,在初中英语教学过程中,教师要指导学生作为一个积极的参与者出现,树立学生是外语学习主人翁的观点,充分调动学生学习的主动性、积极性,培养自辨、自治、自理、自学能力和 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 学生学习积极性 主动学习 教学过程 培养学生 外语学习 主动性 初中英语教学 教师 获取知识 |
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