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培养小学生语文学习兴趣的教学实践
作者姓名:夏秀芳
作者单位:唐山市滦县特殊教育学校
摘    要:兴趣是最好的老师,小学语文教学如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生在做中学,学中用,从而激发兴趣,学的主动,提高效率。一、和谐、融洽的师生关系。

关 键 词:师生关系  语文学习兴趣  小学生  教学方法  学习环境  教师  激发兴趣  和谐  小学语文教学  趣味教学
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