|
|||||
|
|
| 数学课堂五步教学模式实践与探索 | |
| 作者姓名： | 丁文华 |
| 作者单位： | 河南省邓州市城区第四小学 |
| 摘 要： | 自新课程标准实施以来,我校就结合课改的新理念及针对当前课堂教学存在的不足,连续两年来致力于数学课堂教学研究,经过将近三年的摸索,从而构建了集"激、提、学、展、练"于一身的课堂教学新模式——五步教学模式,渐渐形成了我们自己的课堂教学雏形,现和同仁们一起分享: |
| 关 键 词： | 课堂教学研究 引导学生 教学模式 教学目标 自主探究 小组合作学习 教学新模式 解决问题 实践与探索 新课程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |