“锦上添花”和“雪中送炭”

这三年我都担任高三班主任。过去在工作中只重视给“尖子”学生“锦上添花”,巴不得他们破开肚子能装进更多的知识;忽视了对学习差的学生“雪中途炭”,以为到了这时候,对基础差的学生怎么帮助也是徒劳了。本学期学校领导提出了贯彻阶级路线,关心工农子女学习的问题,经过调查和分析,才使我从歧途中省悟过来。