| 论学校科研管理中的激励机制与量化评价体系 |
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| 引用本文： | 刘达明,吴渝,王国胤,张清华.论学校科研管理中的激励机制与量化评价体系[J].教育与职业,2007(18):25-27. |
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| 作者姓名： | 刘达明 吴渝 王国胤 张清华 |
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| 作者单位： | 1. 重庆邮电大学计算机学院办公室
2. 重庆邮电大学计算机学院,重庆,400065 |
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| 基金项目： | 重庆邮电大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 重庆邮电大学是由教学型大学向教学科研型大学过渡的高校,其中计算机科学与技术学院被定位为教学科研型学院,在科研考核过程中引进激励机制和量化评价体系,对于科研管理的科学化、高效率以及学科建设具有重要而现实的意义.学院通过制定科研管理办法,特别是科研工作量量化管理,重奖高级别成果,使越来越多的教师得到了科研奖励,科研成果也呈逐年上升趋势,学科建设随之得到了突飞猛进的发展.
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| 关 键 词： | 科研管理 激励机制 量化评价 学科建设 学校科研管理 激励机制 发展 趋势 科研成果 奖励 教师 重奖 量化管理 科研工作量 管理办法 意义 学科建设 效率 科学化 量化评价体系 过程 考核 定位 技术学 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）18-0025-03 |
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