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| 一样的√3，不一样的结果 | |
| 引用本文： | 刘薇.一样的√3，不一样的结果[J].数学教学研究,2009,28(10):38-39. |
| 作者姓名： | 刘薇 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市第二中学,313000 |
| 摘 要： | 笔者近期在三角函数正余弦定理教学中，遇到了一个取代近似值的经典问题，有些学生计算多次，仍找不出错误的原因，直至最终理解，唏嘘不已!笔者想了又想，觉得应该对平时教学中不太重视的近似计算提点想法． |
| 关 键 词： | 定理教学 近似计算 三角函数 正余弦 近似值 |
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