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高中数学教学中“降低难度”刍议
作者姓名：孙娟
作者单位：江苏省泰兴中学,225400
摘    要：本文详细探讨了在日常的高中数学教学中进行“降低难度”的教学措施的具体办法和手段．
关 键 词：高中数学  降低难度  原则  特征  手段
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！
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