体育课堂教学生活化的实践探索 |
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引用本文: | 朱强.体育课堂教学生活化的实践探索[J].教育科研论坛,2004(9). |
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作者姓名: | 朱强 |
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作者单位: | 苏州工业园区星海学校 江苏 |
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摘 要: | 根据素质教育的要求和体育课程的目标,从“身体——心理——社会适应”三维健康观及体育的特点出发,将体育与健康课程学习的内容划分为运动参与、运动技能、身体健康和社会适应等。根据体育与健康课程标准的建设理念,广大体育教师在课堂教学中尽展其能,各种教学模式、手段都一应尽出,课堂效果褒贬不一,对课的评价没有一个定论。那么,到底怎样进行体育课堂教学呢?笔者认为,新课标颁布后的课堂教学应生活化。
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