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| 创设语文教学的"距离" | |
| 引用本文： | 崔国明.创设语文教学的"距离"[J].教育实践与研究,2007(16):30-31. |
| 作者姓名： | 崔国明 |
| 作者单位： | 华罗庚中学,江苏,金坛,213200 |
| 摘 要： | 教学应该讲究一定的"距离".创设语文教学的"距离"应把握适度原则;梯度原则;信度原则.这样才能有效地解读文本,提高语文教学效果. |
| 关 键 词： | 语文教学 创设 距离 有效解读 语文教学 教学效果 解读文本 信度原则 梯度原则 适度原则 距离 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)08-0030-02 |
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