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| 浅谈如何提高幼师学生对体育课的兴趣 | |
| 引用本文： | 王可.浅谈如何提高幼师学生对体育课的兴趣[J].学前教育研究,2000(3):45-45. |
| 作者姓名： | 王可 |
| 作者单位： | 湖南省长沙师范学校，410005 |
| 摘 要： | 有实验证明,青少年参加有趣的体育活动时,血糖上升,肌肉扩张,精神饱满;而强迫他们去做单调枯燥、缺乏趣味的体育锻炼时,血糖下降,肌肉收缩,很快出现精神怠倦的疲劳症状。由此可见,学生对体育的兴趣,直接影响到体育教学的效果。那么,如何提高幼师学生对体育课的兴趣呢？笔者在探索实践中采取下面几项措施,取得了比较理想的效果。一、运用体育美学激发学生上体育课的兴趣爱美之心,人皆有之。幼师学生基本上是处于身体快速生长发育的清一色的女生,她们对于美具有一种强烈的向往之情。抓住幼师学生的这一特征,充分挖掘体育课中美的内涵,便能调动… |
| 关 键 词： | 幼儿师范学校 学生 体育课教学 学习积极性 |
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