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| 有理数乘法中两负数相乘的三种教学设计与教学思考 | |
| 作者姓名： | 苏红娟 章庆辉 |
| 作者单位： | [1]山东济南十三职专数学组,250031 [2]山东师范大学数学科学院,250014 |
| 摘 要： | 有理数乘法是有理数运算中的难点．有理数乘法中两负数相乘的教学设计相对于两正数相乘，异号两数相乘困难得多．两正数相乘，异号两数相乘较易建立现实世界中的模型，能很好的与学生的生活取得联系．而两负数相乘难以建立模型，难以使两个负数都有显然的现实意义．下面将分析和研究比较几种教材中两负数相乘的教学设计并作一些教学上的思考．[第一段] |
| 关 键 词： | 有理数运算 教学设计 教学思考 负数 乘法 现实世界 正数 模型 |
| 文章编号： | 23777457 |
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