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| 实施学士导师制是高校师德建设的有效途径 | |
| 引用本文： | 徐卫.实施学士导师制是高校师德建设的有效途径[J].思想理论教育(上半月综合版),2002(2):52-53. |
| 作者姓名： | 徐卫 |
| 作者单位： | 上海理工大学学生处 上海，200093 |
| 摘 要： | 当前在开展素质教育的过程中,要提高学生的整体综台素质,必须提高教师的思想道德素质。师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。历代教育家提出的“为人师表”、“诲人不倦”、“躬行买践”等,既是师德的典范,同时又是教师良好品格特征的体现。 一、师德建设的现状 几年前,一项对于某大学学生调查统计的结果表明:对当时教师师德满意的仅占27.2％,还有20％的学生拒绝回答;在“如果有了心里话,自先愿意向谁说”的调查 |
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