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认清现状 采取对策共创中小学图书馆事业的辉煌
作者姓名:胡金明 易少敏
作者单位:[1]江苏省吴江市盛泽镇第三中学,215228 [2]江苏省盱眙县鲍集中学,211764
摘    要:文章从中小学图书馆体制因素等现实状况出发,分析了中小学图书馆与当前教育形势及发展不相适应的一系列问题,并提出实施资源共享及其途径等问题。

关 键 词:中小学图书馆 现状 对策 资源共享
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