| 高等学校:我国继续教育的重要阵地 |
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| 引用本文： | 郑礼.高等学校:我国继续教育的重要阵地[J].湖北大学成人教育学院学报,2002,20(6):18-20. |
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| 作者姓名： | 郑礼 |
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| 作者单位： | 复旦大学继续教育学院,上海,200433 |
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| 摘 要： | 一、特点与领域高等学校开展继续教育 ,是历史和社会赋予的责任。从我国开展继续教育的情况来看 ,高等学校起到了龙头和主力军的作用 ,是我国继续教育的重要阵地。当前 ,高等学校要进一步明确自己的责任 ,最大限度地发挥自己的办学优势 ,确定自己继续教育的特点和领域。笔者将之归纳为继、高、新三条 ,试作阐述如下。1 .继。“继”的含义是继续 ,就是开展正规学历教育以后“追加”教育活动 ,重点是学历层次的提高和素质能力的培训 ,有下面一些内容。学历提高。根据不同地区经济建设人才的需求 ,开展相应的 后教育 ,如东部沿海地区可普遍…
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| 关 键 词： | 高等学校 继续教育 成人教育 创新教育 教学管理 |
| 修稿时间： | 2002年7月19日 |
Colleges and Universities:the Important Places for Further Education |
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