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| 谈小学数学教学中的实验 | |
| 引用本文： | 曹宝荣 ,陈水平.谈小学数学教学中的实验[J].云南教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 曹宝荣 陈水平 |
| 摘 要： | 实验,就是通过实践活动来探究事物内部联系及其规律,检验意识的可行性、思维正确性程度的一种行为。作为自然科学学科的数学,实验是一种必不可少的教学手段。学生的认识规律总是“实践一认识一再实践一再认识”,即从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维推进的。数学教学要使学生感受到数学知识发生、发展的过程,提高学习质量,实验是不可缺 |
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