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借一双慧眼,发现细节里动人的风景
引用本文:羌志锋.借一双慧眼,发现细节里动人的风景[J].考试周刊,2009(5):202-203.
作者姓名:羌志锋
作者单位:通州市南兴小学,江苏,通州,226313
摘    要:教师的形象在学生心目中是至高无上的,教师的话对学生是最具号召力的,要营造一个温暖和谐、积极向上的班集体,关键是要融入学生的生活,走进学生的心灵。教师需要一双善于发现的眼睛,在日常司空见惯的细节中捕捉学生的闪光点;教师需要一种赏识的态度,肯定学生的点滴进步;教师需要一份信任的情感,点燃学生的自信。一言以蔽之,教师得有一双慧眼。

关 键 词:风景  学生  教师  号召力  班集体  闪光点  赏识
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