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| 让位学生思考，激活课例教学——一道几何概型课例教学的思考与改进 | |
| 引用本文： | 潘立云,吴运通.让位学生思考，激活课例教学——一道几何概型课例教学的思考与改进[J].数学教学,2008(8):19-20. |
| 作者姓名： | 潘立云 吴运通 |
| 作者单位： | 浙江省遂昌中学,323300 |
| 摘 要： | 笔者听一堂人教A版必修3第三章3．3．2节时，对教材中的一道几何概型课例的教学，引发我很深的思考，以下是我的思考与改进的做法，以求抛砖引玉，为新课程改革在课例教学中能很好自我实现出谋划策． |
| 关 键 词： | 几何概型 教学 学生 激活 新课程改革 自我实现 中能 |
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