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论自我效能感对数学学习的影响
引用本文:颜俐.论自我效能感对数学学习的影响[J].小学教学参考,2002(5).
作者姓名:颜俐
作者单位:广西林业学校 广西柳州邮编:545003
摘    要:根据自我效能理论 ,从数学学习的增生阶段、融会贯通阶段及学习的动机 ,自我调节、自我监控等方面阐述了自我效能感对数学学习过程的影响 ,并提出了一些提高学生自我效能感的方法

关 键 词:自我效能感  数学学习
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