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| 在“放手”中实施有效教学 | |
| 作者姓名： | 杨玉珍 |
| 作者单位： | 建湖县第二实验小学教育集团向阳校区 |
| 摘 要： | 新课程理念下究竟应该如何让小学数学课堂教学有效乃至于高效,广大小学数学教育工作者做了许多积极的尝试与探索,课堂教学实践让绝大多数一线教师基本达成了这样的共识:义务教育阶段的数学课程基本出发点是促进学生全面、 |
| 关 键 词： | 有效教学 培养学生 引导学生 小学数学 课堂教学实践 放手 数学课堂教学 三角形 主动参与 新课程理念 |
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