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| 谈教学素材的取与舍 | |
| 引用本文： | 陈静.谈教学素材的取与舍[J].中学政治教学参考,2012(35):31-32. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 陕西省西安市高新第一中学初中校区 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知说过,"我们深信生活是教育的中心。生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。"在选择教学素材时,教师应关注生活,从生活中搜集相关素材,并根据学生的身心特点和课程要求对素材进行筛选。恰当地选材有助于激发学生的学习兴趣,将课堂教学内化为学生的真实体验,提高课堂实效,也能让学生在生活中收获,从而学会过积极健康的生活。为避免选材泛滥,让课堂教学流于 |
| 关 键 词： | 教学素材 思想品德课 学生情感 课堂教学 教师 心理学研究 生活教育 选材 感召力 关注度 |
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