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| 利用几何的直观性构建物理解题模型 | |
| 引用本文： | 楼柯峰.利用几何的直观性构建物理解题模型[J].数理化学习(高中版),2012(10):29-31. |
| 作者姓名： | 楼柯峰 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴柯桥中学 |
| 摘 要： | 学习和研究物理,一定要重视物理情景的建立和物理过程的分析,而直观具体的"形象"对学习者的情境建立和模型建构具有重要意义,正如康德所说"缺乏直观的概念是盲目的".几何与物理学的关系非常密切,尤其是利用几何的直观性来阐明物理情景与物理规律的关系,如杨振宁的物理原理几何化、黎曼几何对建立广义相对论所起得重要作用……所以在高中阶段,应该积极引导学生借助几何图 |
| 关 键 词： | 直观性 物理情景 带电微粒 菱形 匀强磁场 角平分线 平行四边形 几何 物理过程 三力平衡 |
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