发掘古诗美育资源 提升学生审美素质 |
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引用本文: | 庞吉美.发掘古诗美育资源 提升学生审美素质[J].小学语文教学,2012(32):30-31. |
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作者姓名: | 庞吉美 |
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作者单位: | 江苏兴化市楚水小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》指出:"语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"小学语文教材中的古诗都是千古传诵的名家名作,或描写大好河山、田园风光,或吟咏自然景物、天成之美,或讴歌劳动人民、勤俭美德,或抒发爱国之情、亲情乡情,或阐发自然规律、生活哲理,或描摹儿童生
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关 键 词: | 古诗 小学生 语文课程标准 小学语文教材 审美情趣 审美因素 和谐发展 引导学生 意境之美 品德修养 |
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