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杂志ISSN号
小练笔引领学生成功习作
作者姓名:
陈剑秋
作者单位:
福清市石竹中心小学
摘 要:
小学生,姓“小”,小练笔更是姓“小”,篇幅短小。“练笔”时可选内容灵活自由,不管是真实见闻,还是奇思妙想;不管是亲身经历,还是道听途说;不管是教材仿写,还是放飞想象。只要能表达自己的某种感情,说清自己想说的意思,老师都应该尊重和欣赏孩子的童真、童心和童趣。世上没有哪个母亲会对一个婴儿刚学步时出现的问题横加指责。三年级是习作的起步阶段,
关 键 词:
小学生
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