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杂志ISSN号
谈学生数学意识的培养
作者姓名:
程龙琴
作者单位:
安徽淮南师范附属小学;
摘 要:
随着课程改革的不断深入,人们越来越充分认识到学生不仅要掌握数学知识和技能,更重要的是要掌握数学思想和方法,知道如何运用数学方法自觉地、有意识地去认识和理解周围的事物,处理有关的问题,使所学的数学知识成为与学生的生活和社会实践密切联系的
关 键 词:
数学知识
数感
数学思想和方法
数学教学
引导学生
课程改革
密切联系
数学思想方法
培养学生
数学意识
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