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杂志ISSN号
浅谈“简单教学内容”的教学策略
作者姓名:
吴旭敏
作者单位:
杭州市浦沿小学教育集团,浙江杭州310053
摘 要:
在小学数学教材中经常会碰到一些“简单的教学内容”,这些内容涉及到的方面很广泛,它们虽然简单,有时却能成为对学生进行数学的精神、思想、方法、情感、态度价值观渗透的极好素材,我们要积极利用。让“简单的教学内容”变得不简单,让其发挥应有的教育价值,使学生感受、感悟到数学的真谛。
关 键 词:
数学思想方法
自主学习
小学数学
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