注重赏识评价在教师发展中的作用 |
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引用本文: | 刘天才.注重赏识评价在教师发展中的作用[J].贵州教育,2009(21):10-11. |
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作者姓名: | 刘天才 |
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作者单位: | 桐梓县夜郎中学 |
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摘 要: | 教学评价的目的应该是为了教师的发展,为了提高教学质量。一种教学评价方式有没有价值.主要看它能不能让教师得到发展,使教学质量得到提高。没有教师的发展,没有教学质量的提高的教学评价是没有价值的。传统的教学评价往往注重指出教师在教学过程中出现的问题和不足,并加以批评或指导,以期得到改正和提高,这种评价我们暂且称之为缺点评价。
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关 键 词: | 教学评价 教师 教学质量 评价方式 教学过程 价值 |
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