技术支持的有效教学命题研究

在全面推进素质教育的今天，新一轮基础教育课程改革也随之进行，讨论有效教学的理念与策略，就显得十分迫切与必要了。从“技术支持的有效教学”命题提出的背景、命题中的两个关键词和意义对等转换方面对其进行了解析，展示了该命题的丰富含义和正确性。