|
|||||
|
|
| 对高中英语教科书(甲种本)的结构与内容之管见 | |
| 作者姓名： | 窦金平 |
| 作者单位： | 贵阳一中 |
| 摘 要： | 教科书是教学的依据,它决定着教学的内容过程和效果。因此,教科书的理论研究和编写对教学具有极其重要的意义。“教科书”也称“课本”。在“学生—课本—老师”这个教学系统中,课本似乎是一个中间环节。但它不论对学生的学还是教师的教,都起着决定性的作用,因为课本规定了教与学的内容,方法和过程,发挥着“指挥一切”的功能。从另一个角度看,教科书就是教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |