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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谁愿当班主任
作者姓名:
胡张进
姚海红
王国伟
周如俊
顾丽艳
作者单位:
[1]山西省沁水县郑庄教委办公室 [2]河南省洛阳市孟津县双语实验学校 [3]河南省驻马店市第七中学 [4]江苏省灌南县教育中心 [5]江苏省无锡市吴桥小学分校
摘 要:
班主任作为一个班级的管理者,对学生的健康成长起着重要的作用。但在当下许多学校,大多数教师却没有当班主任的积极性,有些教师甚至把班主任工作当成包袱,讨厌和拒绝学校安排自己当班主任。据调查,中年教师90%不愿当班主任,青年教师大部分也是在行政命令下不得已而为之,这种现象已成为当今学校管理中不可忽视的问题。究竟是什么原因造成教师不愿当班主任?应如何改善这种现状,让教师积极主动当班主任呢?
关 键 词:
班主任工作
中年教师
学校管理
行政命令
青年教师
积极主动
管理者
班级
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