春风化雨 润物无声——“感受文化影响”

平时教学实践中，有的老师在上必修三《文化与生活》时，觉得文化很“虚”，上课很“水”。笔者认为其实不然，只要教师做生活的有心人，善于捕捉学生成长的兴奋点，利用各种资源，照样可以上得很“实”，让学生在特定的文化环境和文化活动中感受文化润物无声的影响，收获行云流水的喜悦，达到教书育人的效果。