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杂志ISSN号
学校体育教学中运用整体原理的探讨
作者姓名:
韩志阳
韩志忠
作者单位:
河南大学体育学院,河南大学体育学院
摘 要:
教师可依据教育的原理原则,以有效的教学方法为指导,以各种运动项目与运动设施为媒介,达到培养身心健康学生的目的。这对于深化体育教育改革,提高体育教学质量都具有重要的意义。本文基于学校体育的发展,阐明了整体原理在体育教学,体育管理和决策中的应用,为21世纪中国的学校体育走整体改革之路提供了重要的参考。
关 键 词:
整体原理
整体改革
学校体育
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