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政策过程分析:自主招生公平问题的内在机理探讨
引用本文:刘进,王静.政策过程分析:自主招生公平问题的内在机理探讨[J].上海教育科研,2009(6).
作者姓名:刘进  王静
作者单位:1. 华中科技大学教育科学研究院,430074
2. 武汉大学教育科学学院,430072
摘    要:本文运用政策科学的过程分析框架,从政策制定、政策执行、政策评估与监控三大方面,结合当前自主招生公平问题,对自主招生政策进行了系统分析.研究表明:自主招生公平问题隐藏于政策本身和政策环境中.目前我国自主招生所面临的公平质疑,既可能是政策设计的某些缺陷所导致的必然结果,也可能是由于政策适切性差、执行走样、评估和监控不完善等原因导致的偶然结果.

关 键 词:自主招生  公平  政策过程分析

Policy Process Analysis: Discussion of Equity in University's Independent Enrollment
Liu Jin,Wang Jing.Policy Process Analysis: Discussion of Equity in University's Independent Enrollment[J].Shanghai Research Education,2009(6).
Authors:Liu Jin  Wang Jing
Abstract:
Keywords:
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