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| 设置情境 激发兴趣 | |
| 引用本文： | 修斌.设置情境 激发兴趣[J].大连教育学院学报,2007,23(2):87-88. |
| 作者姓名： | 修斌 |
| 作者单位： | 大连市汇文中学,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | 兴趣是学生积极认知事物和积极参与学习活动的一种心理倾向.兴趣是学习的内在动力, 是培养学生创新精神和促进学生全面发展的前提.在英语教学中,教师应创设具体生动的问题情景,激发学生饱满的学习情绪, 促使他们以旺盛的精力、积极的态度主动在情景中领悟真谛. |
| 关 键 词： | 激发兴趣 设置 学习活动 心理倾向 创新精神 英语教学 问题情景 学生 |
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