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“督学“过程中的学、评、思——县级督导机构如何实施“督学“的思考
引用本文:安秋.“督学“过程中的学、评、思——县级督导机构如何实施“督学“的思考[J].辽宁教育,2002(2):52-53.
作者姓名:安秋
作者单位:新民市人民政府教育督导室
摘    要:目前,县级教育督导机构,在完成上级督导部门交办的任务和督导评估乡(镇)工作的同时,应把主要精力放在对中小学实施素质教育工作的督导评估上,也就是说,应该认真做如何“督学“这篇文章.……

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