教师教育一体化内涵重析 |
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引用本文: | 李海燕.教师教育一体化内涵重析[J].高教研究与实践,2007(2):9-12,8. |
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作者姓名: | 李海燕 |
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作者单位: | 南京师范大学,南京210097 |
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摘 要: | 当前,教师教育一体化备受关注,但是,人们对教师教育一体化却有不同的理解。综合文献中对“教师教育”和“一体化”的论述,可以得出:1.“教师教育一体化”是针对专业教师培养而言的。2.“教师教育一体化”是对教师培养中的不同维度内各有联系的因素进行的。3.“教师教育一体化”是人们有意进行的,一体化的过程符合社会发展要求。4.一体化之后,教师教育在不同的维度上将成为一个有机联系的整体。
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关 键 词: | 教师教育 一体化 内涵 |
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