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| 潘光旦优生教育思想初探 | |
| 引用本文： | 刘军,莫志斌.潘光旦优生教育思想初探[J].教育史研究,2007(3):49-53. |
| 作者姓名： | 刘军 莫志斌 |
| 作者单位： | [1]湖南农业大学人文学院讲师 [2]湖南师范大学历史文化学院博士研究生 [3]湖南师范大学历史文化学院教授、博士生导师,长沙410128 |
| 摘 要： | 潘光旦把优生与教育相结合，阐述了其具特色而独到的优生教育思想。他认为，优生与教育在生命发展过程中应该相互衔接，首尾呼应，优生与教育的关系应该在个人教育、民族教育与性别教育里建立起来，也应该进行合理的社会设计，同时他还认为父母教育就是广义的优生教育。其论述具有重要的理论价值与现实意义。 |
| 关 键 词： | 潘光旦 优生 教育教育 |
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