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分类号
杂志ISSN号
二十一世纪初杜威教育理论研究的回顾与展望
作者姓名:
丁永为
作者单位:
北京师范大学教育学院,北京100875
摘 要:
文章对2000—2006年间国内教育学界杜威研究的新进展进行了考察,并尝试指出了未来杜威研究的可能路径。
关 键 词:
概念谱系 公民教育 性别意识 杜威研究
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