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| 基于“教育之乡”理念下的学校文化建设——以南通市学校文化建设为例 | |
| 引用本文： | 张建.基于“教育之乡”理念下的学校文化建设——以南通市学校文化建设为例[J].教育文化论坛,2012,4(5):109-114. |
| 作者姓名： | 张建 |
| 作者单位： | 南通教育科学研究中心,江苏南通,226007 |
| 基金项目： | 全国教育规划2009年教育部重点课题(DAA090142) |
| 摘 要： | 南通是著名的"教育之乡",南通的学校文化,不仅具有教育之乡的外显形态,也有南通教育之乡的深刻内涵;既有学校文化一般的共性和内涵,更有其独特的个性和鲜明的特质。在我国现代学校建立一百多年来的历史中,南通学校文化的产生、发展、内涵以及所产生的影响,有着独特的价值和重要的地位。 |
| 关 键 词： | 教育之乡 学校文化 建设 |
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