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| 架起生活与数学的桥梁 | |
| 引用本文： | 徐亚萍.架起生活与数学的桥梁[J].考试周刊,2009(30). |
| 作者姓名： | 徐亚萍 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区木渎实验小学,江苏,苏州,215101 |
| 摘 要： | "21世纪的课堂应该是从科学世界向生活世界回归的课堂".<数学课程标准>强凋:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系."数学知识源于生活,而最终服务于生活.如何架起生活与数学的桥梁呢?这就要求数学教师从学生需要出发,结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,让学生在身边熟知的生活背景中去感受数学,理解数学,解释数学,运用数学,创造数学,实现数学的教育价值.结合自己的教学实践.我提出以下几点思考. |
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