激发兴趣 培养能力——小学语文作业形式探索 |
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引用本文: | 葛晓玲.激发兴趣 培养能力——小学语文作业形式探索[J].中国教育现代化,2004(3):90-90. |
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作者姓名: | 葛晓玲 |
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作者单位: | 江苏通州市十总小学 |
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摘 要: | 伟大的科学家爱因斯坦说过:“对一切来说,只有兴趣才是最好的老师。”是的,对于任何事物只要有了兴趣,就能把事情做好,学生做作业也是这样,如果他们对老师布置的作业产生了兴趣,就能主动地采用自主、合作、探究的学习方式来完成作业,从而达到培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的目的。
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关 键 词: | 小学 语文教学 作业形式 学习兴趣 教学策略 |
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