我的家庭沟通漂流瓶——基于萨提亚模式的亲子沟通团辅课

<正>【设计理念】随着自我意识的飞速发展，高中生在渴望独立自主的同时，面临的亲子沟通问题也越来越突出，部分高中生拒绝与父母沟通，抵触父母的建议和关心，以沉默或敌对的方式与父母相处。本节课结合萨提亚模式的沟通姿态理论，通过情景剧、涂鸦瓶和交流会等活动引导学生认识讨好型、指责型、超理智型、打岔型和一致型的沟通姿态，从而帮助学生在沟通中更好地理解自己和父母的需求，提升沟通能力，有效应对亲子沟通的难题。