服务科教兴国战略,强化拔尖创新人才早期培养 |
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引用本文: | 殷群.服务科教兴国战略,强化拔尖创新人才早期培养[J].江苏教育,2023(29):24-26. |
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作者姓名: | 殷群 |
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作者单位: | 江苏省常州市第一中学;江苏省教育学会 |
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摘 要: | 党的二十大报告把教育、科技、人才摆到了前所未有的重要位置。普通高中要做好拔尖创新人才的早期培养,应当坚持以德为先,引导青少年立大志、明大德;要坚持优质均衡,处理好“拔尖”和公平的关系;要坚持因材施教,扭转标准答案取向,提升人才自适应性,兼顾“超常儿童”和普通儿童教育,厘清拔尖创新和全面发展的关系;要以系统思维构建协同贯通长程培养模式,建设一流的师生学习共同体,让数字技术成为人才早期培养的有力引擎。
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关 键 词: | 拔尖创新人才 早期培养 培养理念 培养模式 |
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