提炼学科大概念:让“深学立人”真实发生 |
| |
引用本文: | 成洁.提炼学科大概念:让“深学立人”真实发生[J].江苏教育,2023(24):11-13. |
| |
作者姓名: | 成洁 |
| |
作者单位: | 江苏省南通市教育科学研究院 |
| |
摘 要: | “深学立人”是契合立德树人时代需求和思政课学科特性的教学主张,该教学主张的落实推进应融入教学全过程。如何以提炼学科大概念来促使“深学立人”真实发生?具体而言,教师可从国家重大文件中寻觅学科大概念;从课程标准中统整学科大概念;从教材研读中提炼学科大概念。
|
关 键 词: | 深学立人 学科大概念 课程标准 高中思政教材 |
|
|