基于立美修德实践的小学思政育人体系建构与实施 |
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引用本文: | 王文.基于立美修德实践的小学思政育人体系建构与实施[J].江苏教育,2023(1):11-14. |
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作者姓名: | 王文 |
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作者单位: | 南京市石鼓路小学道德与法治教研组 |
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摘 要: | 小学阶段重在启蒙道德情感,引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感,具有社会主义建设者和接班人的美好愿望。近四十年来,南京市石鼓路小学践行立美修德的教育理念,从整体上关注全员全过程全方位育人。通过课程思政、思政课程的整体建构,厚植爱国情怀,培育新时代好少年,探索并形成了“师师育人、课课鲜活、科科同向、时时协同”的小学思政育人体系。
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关 键 词: | 立美修德 思政育人体系 实践研究 |
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