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| “叙事元素”增力班会课磁场 | |
| 引用本文： | 蒋静.“叙事元素”增力班会课磁场[J].中学生博览,2023(12):9-11. |
| 作者姓名： | 蒋静 |
| 作者单位： | 镇江市润州区教师发展中心 |
| 基金项目： | 南京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“中小学叙事心理班会课程实践研究”（项目编号：ZD/2022/008）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>集体的教育资源和能量是无法估量的，在“叙事班会课”的世界里，我们能感受到师生、同伴间的支持和认可会化作阵阵清风吹进心灵的每个角落，用每个人不一样的支线故事演绎着积极向上的人生。许多一线班主任认为：德育之难，难于教育内容繁多、复杂，各种任务加身，疲于应付；德育之难，难于无法摆脱说教的影子，往往是教育者苦口婆心、磨牙碎嘴，结果收效甚微……在多年的德育工作和研究中，我把德育教育者面临的问题归纳为如下几点： |